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初中语文教学与德育的双向奔赴

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摘要摘要：素质教育目前已经成了包括初中语文学科在内各学科教学的主要目标，尤其是蕴含大量德育教育元素的初中语文学科更要承担起德育教育的重任。而要想实现这个教学目标，语文教师不仅需要具有渗透德育教育的意识，更需要具备一定的德育能力，能够在日常教学过程中有效渗透德育，实现“润物细无声”的教学效果。

DOI wjvl1l0n47/6647250

作者胡二琳

机构地区贵州省安顺市镇宁自治县第三中学 561200

出处《中国教师》 2022年17期

关键词初中语文德育融合路径

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2022年11月28日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）