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军校新教员教学能力培养模式创新探索

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摘要摘要：目前军校当中的新教员数量越来越多，尤其是近年来面向社会招聘文职人员的政策开始施行以后，军校新教员的队伍力量也在不断增强，且大部分年轻教员都具有较高的专业学历，有一定的科学研究基础和能力。但是对于军校新教员而言，尤其是没有教学经验的应届毕业生和选调教官，如果缺乏足够的课堂教学经验和能力，就无法做好本职工作。基于此，本文对军校新教员教学能力的影响因素进行简要分析，并探讨在新时代应当如何培养军校新教员的教学能力。

DOI 7j6o1e0rj0/6638266

作者邵文婷

机构地区武警工程大学乌鲁木齐校区新疆维吾尔自治区乌鲁木齐市 830000

出处《中国教师》 2022年16期

关键词军校新教员教学能力培养培养模式创新

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2022年11月25日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）