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小学数学作业生活化设计的策略

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摘要【摘要】作业是评价学生课堂学习效果的主要方式之一。高质量的小学数学作业，能够巩固课堂学习期间所不懂的难题，同时也是课堂教学的延续，能够丰富学生的知识面。而且在新课改的背景下，教师应在学习内容中融入生活化元素，安排高质量的作业，以此激发学生的学习兴趣，提高学习的质量和效率。那么接下来，本文就来对设计生活化的小学数学作业进行一下具体的分析。

DOI 54kogvp3jk/6632409

作者郭华

机构地区（龙广镇纳万小学贵州省黔西南州 552403）

出处《教育学文摘》 2019年15期

关键词小学数学作业设计策略

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2022年11月24日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）