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大学生自我和谐与家庭教育的关系

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摘要家庭教育的核心应是对孩子人格的教育,自我和谐是C.Rogers人格理论中最重要的概念之一,自我和谐是一个人心理健康的基础,因为只有一个人能够对自身、环境及期望达到和谐统一,才能接纳信任自己,正确地对自己的能力及现实状况做出客观评价,从而作出务实可行的决策,以达到自己的目标。因此,良好的自

DOI 9rj8e6yrj0/66310

作者王彦

机构地区不详

出处《泰山乡镇企业职工大学学报》 2008年3期

关键词和谐家庭教育大学生和谐家庭教育关系

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2008年03月13日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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泰山乡镇企业职工大学学报

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