首页 > 《中国教师》 > 2022年15期 > 如何在数学课堂中实施高效教学

如何在数学课堂中实施高效教学

在线阅读下载PDF 导出详情

摘要摘要：教学活动开展的主要场所是课堂。课堂教学效率是衡量课堂教学实效的一个重要指标。用尽量少的时间，让学生大限度的提高的学生效率的课堂教学，是减轻学生课业负担、提高自身素质的根本所在。

DOI g4q6mr79j8/6617396

作者胡星竹

机构地区花艳小学湖北省宜昌市 443000

出处《中国教师》 2022年15期

关键词新课标高效课堂

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2022年11月18日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

相关文献

1陶军. 如何在数学课堂实施兴趣教学.教育学,2020-12.
2董朝刚. 如何在数学课堂实施互动教学.教育学,2021-10.
3赵晓楚;周爱东. 如何在数学课堂中实施变式教学.教育学,2007-05.
4金七娇. 如何在数学课堂中实施自主化教学.教育学,2016-08.
5欧汉强. 如何在数学课堂中实施开放式教学.高等教育学,2007-06.
6张海莲. 如何在数学课堂中创设教学情境.教育学,2010-09.
7丁益耀. 如何在数学课堂上实施创新教育.教育学,2010-12.
8江辉华. 双减之下，如何在数学课堂实施愉快式教学.教育学,2023-04.
9崔丽娟. 如何在数学课堂中渗透德育.教育学,2011-04.
10邹丽华. 如何在数学课堂教学中设疑.教育学,2011-12.

来源期刊

中国教师

中国教师

相关推荐

同分类资源更多

相关关键词

新课标高效课堂

返回顶部