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《中国教师》
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2022年15期
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小学数学教学中提问技巧探讨
小学数学教学中提问技巧探讨
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摘要
摘要:小学数学教学中,需要数学老师能够充分把握教学进程,让学生能够全身心投入数学学习当中。通过积极有效的提问技巧,以数学问题为桥梁,帮助小学生更好地进行数学知识分析和探索,将复杂难懂的数学知识,以简单有趣的方式进行理解和掌握,能够营造积极的课堂氛围,让小学生更愿意主动学习数学,遨游在数学世界当中。
DOI
rj86wxm7d0/6599634
作者
陈玉花
机构地区
科尔沁左翼后旗蒙古族实验小学 内蒙古 通辽 028100
出处
《中国教师》
2022年15期
关键词
小学数学
提问技巧
拓展思维
分类
[文化科学][教育学]
出版日期
2022年11月17日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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来源期刊
中国教师
2022年15期
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