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小学音乐生活化教学路径研究

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摘要摘要：生活化的教学实践要求教师在授课的过程中要和生活结合在一起来进行教学，这种教学方式不同于传统的教学方法，不仅符合新课标的要求，同样也符合小学生的学习特点。在这样的背景下来进行教学，采用的方法是关键的因素，只有把教学和生活融入到一起相辅相成，才能够不断的提高小学生对音乐的感兴趣程度和提高学生的音乐素养，最终发展学生的音乐鉴赏能力，使他们的素质得到有效提升。

DOI wjvyln89j7/6590902

作者马红霞

机构地区甘肃省定西市临洮县洮阳镇五爱小学 730500

出处《教学与研究》 2022年15期

关键词新课标小学音乐生活化教学

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2022年11月17日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）