大观念下的高中英语单元整体教学探究

在线阅读 下载PDF 导出详情
摘要 摘要:随着国内外沟通交流的密切,英语教学在我国教育视野中的地位逐渐提高,高中英语也成为一门重要的高中教学课程。在高中英语教学过程中,学生会常常出现词汇记忆不牢固、语法运用混乱等问题,导致教学质量的差强人意。因此,需要迎合时代的变化需求,对英语教学模式进行创新发展,推动英语教学质量的有效提高。
出处 《教学与研究》 2022年15期
出版日期 2022年11月17日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)