首页 > 《中国教师》 > 2022年13期 > 小学数学应用题解题技巧能力培养思路

小学数学应用题解题技巧能力培养思路

在线阅读下载PDF 导出详情

摘要摘要：数学是锻炼学生逻辑能力的基本科目，也是培养学生综合学习素质的基础类科目。数学学科的学习对于学生抽象思维能力的培养、逻辑思维能力的提高等有着较为重要的作用。但是数学科目相比小学的其他科目而言，学习难度较大，再加上小学生的年龄较小，对于抽象数学知识的理解程度较低，对于数学学科知识的转换应用能力较低。因此，为了实现小学生数学学习能力全面提高的目标，需要老师在课堂教学的过程中，注重对学生解题能力的培养，引导学生掌握一定的解题技巧。以应用题的解题方法作为基本工具，来提高学生对数学知识的感知和内化能力，进而全面提高小学生的数学学科学习深度。

DOI 3j7e71g5d1/6530053

作者何作佑1 张发林2 徐清莲2 邵云祥1 邵云存2

机构地区 1会东县新街镇中心校，四川省凉山彝族自治州615200

出处《中国教师》 2022年13期

关键词小学数学应用题解题技巧能力培养

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2022年10月20日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）