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基于项目的学习评价研究——以《JSP程序设计》课程为例

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摘要摘要：在社会经济逐渐进步的新时代，我国教学创新事业也取得了重要的发展成效。尤其体现在新型教学模式探索之中，在对项目驱动这一新型的教学方法进行改革和探索的过程中，积极将现代思想的渗透融入于具体任务的实践，教学思想落实到计算机等教学体系之中，具有重要的现代价值。通过科学的业务规划和课程设计，优化系统的执行性能，可以使学生具有一定的自主学习能力和自主创新能力。

DOI 7dm25z7r4n/6529954

作者龚勇

机构地区宣城职业技术学院信息工程系安徽省宣城市 242000

出处《时代教育》 2022年13期

关键词项目驱动应用模式 JSP程序设计教学研究

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2022年10月20日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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项目驱动应用模式 JSP程序设计教学研究

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