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浅议错误资源在小学数学教学中的应用策略

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摘要摘要：随着新课改的不断深入，小学数学教学活动正逐渐完成优化、创新等工作。一方面，有利于小学数学教师教学理念的更新；另一方面，强化小学生数学学习效果。错误资源是目前逐渐新兴的一项教学方法，帮助教师吸引学生的数学课堂学习兴趣。因此，在小学数学课堂中错误资源被广泛应用到学生的学习生活中。与此同时，有效地利用小学数学课堂错误资源有助于学生强化自身的解题思路、学习素养。

DOI pj08vzny4y/6514799

作者赵冬梅

机构地区四川省雅安市石棉县新棉小学

出处《中小学教育》 2022年13期

关键词错误资源小学数学教学应用

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2022年10月20日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）