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音乐游戏在小学音乐教学中的实施策略

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摘要摘要：随着社会的发展进步，越来越多的父母焦虑下一代的学习成长会落后于其他人，因此也越来越重视孩子在小学阶段的各门课程的学习。在小学教育中，音乐课堂对于学生初级阶段学习兴趣以及创造力、想象力等的培养至关重要，而音乐游戏也逐渐受到音乐教师的重视，音乐游戏的有效实施能够提高音乐课堂的教学水平，提高学生的学习积极性。本篇文章在分析音乐游戏在小学音乐教学中的重要作用的基础上，提出其在音乐课堂上高效实施的策略。

DOI n49qnk53dy/6426535

作者王明玉

机构地区山东省滨州市邹平市好生小学

出处《中国教师》 2022年11期

关键词

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2022年09月21日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）