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核心素养视域下初中体育教学探究

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摘要摘要：本文结合自身实践，通过对中学体育教育现状进行剖析，提出了一些改善措施，例如设定教学目标，把握好动作要义、突破传统的传统教育方式的桎梏、教授学生终生体育观念，进行课堂内外的结合、引入趣味元素、进行体育教学变革等，以此来提升核心素养视域下初中体育教学水平。

DOI wjvyr26wj7/6382902

作者胡娟

机构地区（广州中学广州天河 510000）

出处《教学与研究》 2022年10期

关键词核心素养初中阶段体育教学

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2022年09月05日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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教学与研究

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