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运用绘本阅读激发幼儿语言学习兴趣策略

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摘要【摘要】幼儿期是语言发展的关键时期，幼儿认知发展、情绪发展的各个方面离不开语言的引导。《3~6 岁儿童学习与发展指南》中强调：“要多给幼儿提供倾听和交谈的机会。”绘本阅读活动是一种图文共存的幼儿语言教育活动，以生动的语言和丰富的画面表达思想情感。绘本阅读有利于创设幼儿倾听与表达的情境，激发幼儿的表达意愿、培养幼儿的倾听能力、发展幼儿的理解能力。利用绘本阅读培养和提高幼儿的语言能力，要强调幼儿的主体地位，注重营造宽松的阅读氛围，进行多样的阅读延伸以及注重教师的语言技巧。

DOI ojzw03y0j5/6340946

作者周颖斐

机构地区绍兴市柯桥区六一幼儿园 312030

出处《教育学文摘》 2022年9期

关键词绘本阅读幼儿语言

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2022年08月24日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）