基于核心素养的初中英语课堂教学探究

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摘要 摘要:为了提高初中英语课堂教学的效率,促进学生英语语言能力、文化意识、思维品质及学习能力的全面发展,本文对英语学科核心素养侠初中英语课堂教学的现状进行了研究,重点探究了基于核心素养的初中英语课堂教学路径,希望能为相关教育人员提供参考。
出处 《教育考试与评价》 2022年1期
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出版日期 2022年08月19日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)