小学数学教学中的趣味教学

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摘要 摘要:数学有一系列抽象理论其中数学是一门博大精深的科学,生活中充满了数学的素材。我们要运用生活的教学情景建立学习活动让他们积极学习数学的细微差别,从而激起他们对数学的兴趣。小学数学教学要从学生熟悉的生活环境和感兴趣的科目入手让他们在生活和游戏中学习数学对数学产生兴趣激发对数学的兴趣。
作者 张慧
出处 《教育学文摘》 2022年8期
出版日期 2022年07月29日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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