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浅析高校学生音乐学习兴趣的培养

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摘要音乐课是人文学科的一个重要的领域，是实施美育的重要途径之一。如今在校的高校学生由于小学、中学阶段很多人都是在忽视音乐教育的时期度过的，实际的音乐艺术素质很低，缺乏欣赏高雅艺术所需要的基本知识，以至于摸不清门路而逐渐失去了兴趣。基于这一背景，本文探讨了如何保护大学生学习音乐的热情，激发他们学习音乐的兴趣，合理地因材施教。

DOI 3j7me81vj1/600977

作者次旦卓嘎

机构地区不详

出处《西藏教育》 2008年5期

关键词高校音乐教学音乐学习兴趣培养

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2008年05月15日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）