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导数概念课程思政案例设计
导数概念课程思政案例设计
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摘要
摘要:本文主要从教学目标、教学实施以及教学效果三个方面展开,讲述导数概念这节课教学实际中如何融入思政元素,从而完成课程思政案例设计。
DOI
3j7vgv3gj1/5940405
作者
唐伟明
机构地区
武警警官学院 四川 成都 610000
出处
《中国教工》
2022年3期
关键词
导数概念
课程思政
案例设计
分类
[文化科学][教育学]
出版日期
2022年05月19日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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来源期刊
中国教工
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