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《中国教师》
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2022年3期
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小学数学高年级教学中微课的应用与建设
小学数学高年级教学中微课的应用与建设
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摘要
【摘要】如今,随着互联网信息化的快速发展,教育也要随时代的发展而发生相应的变化,这样才有利于培养有创新能力的人才,教学方式的多样化借助互联网这个大平台可以弥补教育教学中的不足之处。微课就是现代一种新型的教育手段,微课相较于传统教育能够快速有效的构建高效课堂[1]。近几年来,许多教师尝试运用多种教学手段,把微课应用到教育当中,收获了良好的教学成效,不仅提高了教学的质量,且调动了学生的主动性。
DOI
rdxlrkqldl/5901425
作者
赵娟娟
机构地区
广西桂林全州县文源小学 541500
出处
《中国教师》
2022年3期
关键词
小学高年级,微课,建设
分类
[文化科学][教育学]
出版日期
2022年05月10日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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来源期刊
中国教师
2022年3期
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