激发农村初中学生写作激情的策略探究

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摘要 摘要: 进入新世纪以来,为了加快新型社会主义的建设,国家决定缩小农村与城市之间的贫富差距,将重点工作放在提升农村经济工作上。决定采用教育带动经济发展的措施。提升教育事业所带来的影响力。但是目前仍然受到多方面因素的影响。导致农村地区的写作教学情况受到局限,尽管师资条件和教学资源得到了优化。但是在教学理念和教学方式上还有待改进。就初中写作教学而言。初中生的写作水平,阅读能力和学习兴趣等各方面都会影响到教学的整体质量,本文就此展开有效分析及商量对策。
出处 《教育学文摘》 2022年1期
出版日期 2022年04月22日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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