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兴趣引领下小学英语如何提质增效

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摘要摘要：著名的科学家爱因斯坦曾经说过：“兴趣是最好的老师。”在教学中，教师需要将学生英语学习兴趣的培养放在重点位置。在兴趣的推动下，学生才能积极的参与到课堂教学中，并具有较高的专注度，为教学质量和教学效果的提高提供保障。但是，在多方面的影响下，小学生的英语学习兴趣呈明显下降趋势，基于此，文章就如何在小学英语课堂教学中激发学生兴趣，并让其保持在长久状态展开分析，希望能够有效推动提质增效的实现。

DOI lde57v05d3/5811089

作者李大勇

机构地区山东省泰安市岱岳区大汶口镇侯村小学 271026

出处《教育学文摘》 2021年30期

关键词兴趣小学英语提质增效

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2022年03月30日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）