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论新课改背景下初中道德与法治的教学策略

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摘要摘要：在当下的初中教育中，道德与法治课程得到了高度重视，这也是为了实现素质教育的目标，不能只注重文化课程的教学，要充分考虑到学生的性格、品行等方面，培养学生成为品行兼优的人才。

DOI 6jr8zgwp45/5763839

作者谭震

机构地区西藏桑日县中学 856200

出处《中国教师》 2021年27期

关键词初中道德与法治教学策略

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2022年01月14日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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来源期刊

中国教师

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