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浅谈高中语文自主学习方法指导与运用

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摘要摘要：语文学习的进步和发展，取决于学生是否能够将教师的观点应用于他们自己的语文学习上。并在自主的一个环境中，尝试解决更多学习中遇到的新问题。通过长时间的积累，掌握更多语文学习的基础知识，以及学习的具体方法，在这样的情况下，高高中生才能真正做到自主学习，自主应对最终的高考，实现将所学的方法以及知识，运用到实践中的目的。基于此，本文通过探究高中的学生，在教师的指导下，掌握自主学习的方法，以此来提高高中教学的效率和质量，促进高中语文教育的发展。

DOI 2d3rw578d9/5722367

作者李丽霞

机构地区四川渠县有庆中学 635000

出处《中国教师》 2021年22期

关键词高中语文自主学习方法指导运用

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2021年12月23日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）