首页 > 《上海教育》 > 2008年3期 > 探索“体验式”学习方式

探索“体验式”学习方式

在线阅读下载PDF 导出详情

摘要体验与实践是紧紧相连的，体验一般可以看成亲身经历、形成经验的过程。体验学习是指学习者作为学习主体在学习中体验，在体验中感悟的实践过程。它强调知识与学习主体的互动联系，注重学习者的深入参与，突出人与人、学生与教材双向交流沟通，不强求划一认识而尊重个体差异，个体收获。强调自我的感悟与发现，是一种人本化的学习方式。体验式学习的主要策略有以下几种。

DOI 6jrv8z7xd5/571615

作者韩晓容

机构地区不详

出处《上海教育》 2008年3期

关键词体验式学习学习方式学习主体实践过程个体差异亲身经历

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2008年03月13日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）