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探讨缓解小班幼儿入园焦虑的策略

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摘要【摘要】入园焦虑作为小班幼儿刚刚步入幼儿园阶段的正常现象，如果无法顺利度过，可能会对幼儿的身心造成不利影响，阻碍幼儿日后的学习生活与健康成长。因此，除了对入园焦虑的原因进行探讨，幼儿园教师还要承担帮助幼儿缓解入园焦虑，成功习惯集体生活的责任。本文将对缓解小班幼儿入园焦虑的策略进行探讨。

DOI rj80e73pd0/5706182

作者张丽龄

机构地区千阳县恒大幼儿园 721102

出处《中国教师》 2021年20期

关键词入园焦虑小班幼儿幼儿教育

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2021年12月15日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）