如何提升乡村幼儿园混龄户外活动的有效性

在线阅读 下载PDF 导出详情
摘要 摘要:乡村幼儿园的规模小、生源少,且在教学条件、师资力量方面与城镇幼儿园存在一些差距。为了利用有限的教育资源,给幼儿们提供更优质的学前教育,需要结合乡村幼儿园的时间情况进行教学模式的改革创新。当前混龄教育模式在乡村幼儿园中的应用比较普遍,如何有效开展幼儿混龄活动,这是需要幼儿教师重点思考的教学问题。本文以乡村幼儿园作为研究对象,对有效开展混龄户外活动的策略展开探讨。
作者 秦常
出处 《教育学文摘》 2021年20期
出版日期 2021年12月07日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
  • 相关文献