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《教学与研究》
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2021年22期
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分析教育理论研究的认识定位问题
分析教育理论研究的认识定位问题
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摘要
[摘要]从近年来我国教育事业大阔斧的改革行动不难看出,我国在教育研究方面取得了突破性的认识,并逐渐深入发展。对教育理论的思考与探究更趋向抽象方面的教育理论体系,需提出全新的教育研究方向。在具体实践过程中要解决认识定位问题,为教育理论研究奠定良好基础。
DOI
3j77nvrmj1/5594929
作者
鲁加升
机构地区
厦门 邮编 361005
出处
《教学与研究》
2021年22期
关键词
[]教育理论
研究分析
认识定位
分类
[文化科学][教育学]
出版日期
2021年10月26日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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来源期刊
教学与研究
2021年22期
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