大学物理演示实验教学的思考与实践

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摘要 本文探讨了大学物理演示实验教学的重要作用,并结合演示实验平台建设,阐述了优化教学方法,开展多模式物理演示教学的实践过程,为大学物理课程建设、改革提供了借鉴经验。
机构地区 不详
出处 《国际物理教育通讯》 2007年2期
出版日期 2007年02月12日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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