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高职英语教师发展:理论观、教学观与职业观
高职英语教师发展:理论观、教学观与职业观
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摘要
摘要:教师素养是教育发展的关键之一,纵观各种新编高职英语教材,最突出的特点就是强调科学、实用,各种科普说明文比例呈明显上升趋势。教材编排的目的除了希望让学生学习英语了解科学外,还要培养学生的科学探索精神。而在英语教学过程中,教师的素养直接影响着学生的科学素养能否得到培养与提升。
DOI
wjv33r7k47/5532650
作者
李鲜
机构地区
荆州理工职业学院 湖北省荆州市434000
出处
《时代教育》
2021年15期
关键词
高职英语教师发展
理论观
教学观
职业观
分类
[文化科学][教育学]
出版日期
2021年09月27日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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来源期刊
时代教育
2021年15期
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