首页 > 《中小学教育》 > 2021年14期 > 分类讨论思想在初中数学解题教学中的运用

分类讨论思想在初中数学解题教学中的运用

在线阅读下载PDF 导出详情

摘要摘要：在初中数学的解题教学中，主要考察的是学生的思维方式，还有各种数学解答方式的应用，在教学过程中，老师起到关键作用，因为老师是学生的引路人，初中数学的解答方法有很多种，其中分类讨论思想在数学解答中起着很重要的作用，本文就是对这种方式展开研究。

DOI 5jon7w164v/5523412

作者刘青玲

机构地区东北师大附中明珠学校吉林长春市邮编：130000

出处《中小学教育》 2021年14期

关键词分类讨论思想初中数学解答

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2021年09月22日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

相关文献

1吴恩保. 分类讨论思想在初中数学解题教学中的运用探究.教育学,2021-04.
2朱长鹏. 分类讨论思想在初中数学解题教学中的运用探究.教育学,2021-03.
3贾广元. 分类讨论思想在初中数学解题教学中的运用探究.教育学,2021-03.
4郑亚玲. 分类讨论思想在初中数学解题教学中的运用探讨.教育学,2021-06.
5段碧. 分类讨论思想在初中数学解题教学中的运用分析.教育学,2021-09.
6韩安权. 分类讨论思想在初中数学解题教学中的运用探究.教育学,2022-06.
7熊山宝. 分类讨论思想在初中数学解题教学中的运用策略.教育学,2021-12.
8李挺. 分类讨论思想在初中数学解题教学中的实践运用.教育学,2022-11.
9李挺. 分类讨论思想在初中数学解题教学中的实践运用.教育学,2022-11.
10陆萍. 分类讨论思想在初中数学解题教学中的运用探究.教育学,2023-04.

来源期刊

中小学教育

中小学教育

相关推荐

同分类资源更多

相关关键词

分类讨论思想初中数学解答

返回顶部