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"互联网+"时代中学信息技术教学的思考

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摘要摘要：随着信息技术的不断进步和发展，在“互联网＋”时代背景下，我国的教育也受到了一定程度的影响，各个学科都开始面临重大的挑战。在过去的教学模式下，学生的学习方式和学习环境单一，导致其无法拥有良好的听课效果和学习质量，而在“互联网＋”背景下，便能够在很大程度上促进学生学习的有效性，能够为教师的教学过程带来较大的便利。对于信息技术课程，教师有必要利用新理念、新技术来进行教学过程改进和完善，为学生提供更加优良的学习环境和学习体验。本文将针对如何在“互联网＋”时代开展中学信息技术课程这一问题，提出几点相关的建议和策略。

DOI kd2q6eqxd6/5485062

作者周武林

机构地区重庆市垫江第二中学校重庆市垫江408300

出处《中小学教育》 2021年13期

关键词互联网+ 中学教育信息技术课程教学策略

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2021年09月03日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）