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易地扶贫搬迁安置区学校学生案例分析

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摘要摘要：贫困问题是一个世界性难题,改革开放以来，我国的扶贫工作取得巨大进展。自易地扶贫搬迁政策提出后，其成为脱贫攻坚的重要途径。脱贫攻坚向乡村振兴战略的转移，为乡村教育提供了政策引领、创设了基本条件、奠定了发展基础，给乡村教育带来了重大发展机遇。一些在贫困地区无法得到良好教育的学生，在进入易地扶贫搬迁安置区学校后，获得了新的生机。本文

DOI lj1r229g4v/5481692

作者卢启春

机构地区广西壮族自治区南宁市隆安县第五中学，广西南宁 532799

出处《中小学教育》 2021年21期

关键词学生教育个案研究易地扶贫搬迁

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2021年09月02日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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来源期刊

中小学教育

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