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互联网条件下小学低年级创新教学方法

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摘要摘要：在互联网数字化大背景下，教育理念也随之进行更新，传统教学手段被更迭。小学生对于互联网的认识、理解和使用已不再陌生，充分的运用互联网技术、多媒体技术和移动APP等多种手段激发小学生学习的内生驱动力，更好的变革教学方法以适应课程改革的新目标和新标准。在充分借鉴互联网技术的基础上，结合课堂导入、微课、微视频、拓展学习空间等新型的教学手段，有效推进小学低年级教学方法的运用和创新。

DOI g4qr71xrj8/5477248

作者王芳芳

机构地区河北省安国市育红学区

出处《教育学文摘》 2021年19期

关键词互联网小学课堂教学方法创新

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2021年09月01日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）