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新课标背景下小学语文阅读教学策略研究

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摘要摘要：在我国教育水平不断提升和教育事业稳步发展的背景下，小学语文教师也要在新的时代背景下推动语文阅读教学的多元化发展，要使语文课堂教学满足新课程改革的要求，在教学方式和教学理念方面进行探索，实现学生学习兴趣的激发以及学生在课堂上的主体地位，通过多种方式满足学生的现实需要，让学生在语文课堂但学习过程中能够获得更高水平的提升。对于小学阶段的学生来说，阅读是小学生学习的一个关键环节，在语文教学中也占据着非常重要的地位，为此，小学语文教师必须关注道语文阅读教学的重要意义，以核心素养为基准培养学生的阅读能力。本文主要从新政改革背景下小学语文阅读教学的策略展开论述。

DOI 7dm589wo4n/5418506

作者吕凤梅

机构地区内蒙古包头市昆都仑区团结大街第一小学邮编：014010

出处《中小学教育》 2021年11期

关键词新课标小学语文阅读教学

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2021年08月09日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）