首页 > 《教学与研究》 > 2021年9期 > 基于项目式学习方式培养学生发散思维的探究

基于项目式学习方式培养学生发散思维的探究

在线阅读下载PDF 导出详情

摘要摘要：目前信息技术日益发展，其在各个领域得到了广泛的应用，小学阶段也开始注重落实信息技术教学，希望可以有效的培养学生信息素养，实现学生信息技术水平提升。为了提升教学的效果，教师要改变传统模式，落实项目式学习方式，鼓励学生参与到项目任务中，进行合作探究，在完成任务的过程中取得发散性思维的发展，同时可以取得信息素养提升。下面将针对信息技术课堂中项目式学习方式的开展应用探究，展开对学生思维发散的有效性研究。

DOI rdx3gykldl/5344073

作者华燕萍

机构地区浙江省杭州市萧山区南都小学浙江杭州 311200

出处《教学与研究》 2021年9期

关键词项目式学习发散思维信息技术

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2021年07月14日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）