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核心素养下小学科学教学理念与实践方法初探

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摘要摘要：小学科学这门课程作为启迪小学生科学思想，培养小学生探究能力和独立思考能力的一门学科，是小学教学体系的重要组成部分。在日常的小学科学教学活动中，广大教育工作者要不断创新教学方法，革新教学思路，采用一系列行之有效的教育教学策略来全面培养学生核心素养，构建探究型教学课堂，让核心素养的培养与课堂教学活动有机结合，让学生在课堂教学过程中培养核心素养，让核心素养助推小学科课堂的教学效率和教学质量提升，从而全面实现提升学生综合素质水平的教学目标。

DOI 7j6y1vppd0/5309342

作者王会敏

机构地区河北省定州市吴咬村小学073000

出处《中小学教育》 2021年7期

关键词核心素养小学科学实验创新教学探究

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2021年07月02日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）