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小学科学课程资源的开发与利用思路

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摘要摘要：小学是义务教育的重要组成部分，对于学生的学习和成长有着极为关键的现实意义。在新课改和素质教育不断深化的背景下，我国教学事业发生了翻天覆地的变化。科学是小学教学体系中的重中之重，在受到广泛的关注的同时，也迎来了更高的挑战。为了更好地迎合当代教育的发展趋势，广大教学工作者有必要积极开发、利用小学科学课程资源，努力为学生营造更加优良的科学学习氛围，促使学生从中获得良好进步、提升。基于此，以下就小学科学课程资源的开发与利用思路展开探究，希望提供有利参考。

DOI ojz6rw2zd5/5292270

作者洪建平

机构地区福建省三明市泰宁县大龙乡中心，福建省三明市365000

出处《中小学教育》 2021年10期

关键词小学科学课程资源开发

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2021年06月25日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）