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新时期初中历史信息化教学策略探讨

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摘要摘要：在初中教学的众多科目当中，历史是一个比较重要的一门课程，尤其是在教学体制改革之下，初中历史更是面临着迫切的转型要求，传统的教学模式已经落后于现如今高速发展的社会，人们对于历史课程的学习有了更高的期望。对此，初中历史教师需要顺应时代发展趋势，更新自己的历史教学思维，善于利用信息技术具有的优势，将其融入到教学活动当中，提高学生学习历史的效率，从而建立起高效课堂。针对于此，本文分析并论述了目前初中历史教学问题存在的一些方面，探究并提出了如何在新时期有效的利用信息技术开展历史课堂教学活动，从而促使初中历史教学获得更加令人满意的效果。

DOI rj88rvgpj0/5281358

作者彭毛

机构地区青海省化隆县德加中心学校(青海海东）810903

出处《中小学教育》 2021年7期

关键词新时期初中历史信息化教学有效策略

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2021年06月22日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）