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旧貌换新颜，开启作业新思维

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摘要【摘要】作业练习是为巩固课堂教学效果而设计的供学生课外进行的练习，是对课堂教学的巩固和运用，是提高教学质量的重要途径。然而机械重复、形式单一的作业抹杀了孩子的个性和天性。由此，笔者引发了对作业升值的思考，提出趣味型作业、开放型作业、表述型作业、实践型作业、套餐型作业，让作业体现个性化、生活化和社会化，追求多感官、多角度，让作业活起来，让学生动起来，促进学生在生活中学习，在实践中运用，在开放中创新。

DOI 34goxe7zd9/5255831

作者林海红

机构地区浙江省温岭市松门镇中心小学

出处《教育学文摘》 2021年6期

关键词作业设计趣味型开放型实践型套餐型

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2021年06月10日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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