首页 > 《中小学教育》 > 2021年5期 > 我国中小学信息技术教育研究现状与趋势分析

我国中小学信息技术教育研究现状与趋势分析

在线阅读下载PDF 导出详情

摘要摘要：我国中小学进行信息技术教育工作二十多年了，其中经历了从无到有、不停变化的发展进程，在此期间我国也获得了喜人的成绩，也扛过了许多困难和挑战。现如今，我国中小学信息技术教育工作仍然要面对许多问题。其中，很多都是历史遗留的一些问题，还有一部分是随着科学技术的发展和文化的改革而导致的一些问题。在新的环境下，中小学信息技术教师必须全面了解当前局势、更注重未来发展，共同协作研究解决举措，以此推进我国中小学信息技术教育的良好迅猛的发展趋势。

DOI rdx2mwrljl/5243201

作者黄志华

机构地区河源市龙川县第一中学

出处《中小学教育》 2021年5期

关键词中小学信息技术教育研究现状趋势分析

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2021年06月03日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）