摘要
摘要：在小学语文的作文教学过程中，教师需认识到，小学生正处于语文作文水平发展的初始阶段，其语文写作水平的关键的提高因素为作文素材的有效积累。对于小学语文教学而言，作文教学始终是其难点以及重点，而作文教学之根本目的就是要让小学生养成积累作文素材的良好素质。在现阶段，小学生之所以无法写作出较为优秀的文章，其写作水平之所以迟迟不能提高，最为关键的一点就是并未积累一定量的写作素材，致使当前的小学生普遍存在语文写作水平难以提高的问题，对小学生的整个语文学科的成绩有所影响。本文着重地论述了写作素材的有效积累对于小学的语文教学工作的实际意义，并提出了写作素材的相关的积累方法，以为一些小学语文教学工作者提供可靠的参考。
出版日期
2021年05月21日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）
