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农村初中班主任如何做好留守学生的心理辅导

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摘要摘要：留守少年是现阶段中国发展中出现的常有现象。特别是在农村的初中学校教育中，留守儿童的占有比例不断呈逐渐增长趋势，因此，此类现象也成为现阶段社会关注的重要话题。由于学生所在农村的环境条件比较差，无论是在学业上还是日常生活上，对于留守少年来说都比较困难，多数学生都会因父母不在身边而缺少一定的亲情，很多学生由于长期缺少父母的关爱，性格逐渐变得内向、不自信、患得患失等；这种社会现象会严重阻碍和谐社会的建设和发展。因此，在当代的初中教育工作中，班主任教师要对农村留守学生多一些关爱和辅导，建设健康的心理建设，无论在生活上还是学习上都可以以积极健康的心态来面对自己的人生。

DOI pd5g56lwj7/5150195

作者林斌成

机构地区广东省韶关市仁化县周田中学 512334

出处《教育学文摘》 2021年3期

关键词农村初中班主任留守学生心理辅导

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2021年04月23日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）