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如何提高小学高段数学教学效率

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摘要摘要：传统的教学模式已然不能满足于当前小学数学教育教学的需求，在新的教学背景下，教师需要在新课改的指导下，对当前的教育教学活动进行深入地分析，明确其中尚存的不足之处，并有针对行动地采取对策，实现对小学数学教学有效课堂的构建，为了提升小学数学课程教学改革的策略，教师在课程教学的过程中可以从学生实际发展的角度进行思考，把握住课程改革的要点，再将各种教学策略进行实施，确保小学数学课程的规范化、有效化建设。

DOI 3j7kz0ggd1/5143053

作者王军周霞

机构地区湖北省黄冈市团风县王亚南学校 438800

出处《教学与研究》 2020年36期

关键词小学数学教学有效性提升策略

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2021年04月21日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）