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初中体育与健康的分层教学实践探索

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摘要摘要：在教育教学改革逐步完善以及素质教育理念逐步推进的今天，初中体育与健康这门课程的实际职能得到有效凸显，该学科也得到了越来越多教学工作者的重视。在此背景下，越来越多的教学模式和教学理念逐步被引入到该阶段学科的教学过程中，其中，分层教学法作为近年来新型教学模式之一，将其融入于初中体育与健康课程中，对于提升教学效率、优化课堂教学体系、保证教学过程的针对性、满足不同体育能力学生的训练要求等等都具有不容忽视的作用。基于此，笔者从多个角度来探析分层教学法在初中体育与健康中的实施方式，以供参考。

DOI 3j7k8gkvd1/5141177

作者赵坤

机构地区遵义市第十一中学贵州省遵义市 563000

出处《中小学教育》 2020年22期

关键词初中教学体育与健康分层教学

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2021年04月20日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）