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奥林匹克教育的本土化价值

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摘要摘要：奥林匹克教育是通过学校体育、社会体育以及社区家庭等一起开展的传播奥林匹克价值的教育活动。本文采用文献资料法、历史与逻辑分析法，以我国中小学奥林匹克教育为基础，结合中国奥林匹克教育的现状，研究奥林匹克教育的本土化及其学科价值。通过查阅历史、奥林匹克教育以及场所文化相关资料，阐述我国奥林匹克教育必须向奥林匹克教育本土化靠近的原因。

DOI 54kx5ny3jk/5132481

作者韩琦张瑞

机构地区首都体育学院，北京，100191

出处《基础教育课程》 2021年2期

关键词奥林匹克教育本土化体育

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2021年04月16日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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