首页
期刊导航
期刊检索
论文检索
新闻中心
期刊
期刊
论文
首页
>
《时代教育》
>
2021年1期
>
让让古典名著阅读充满绿色气息——以五下古典名著单元教学为例
让让古典名著阅读充满绿色气息——以五下古典名著单元教学为例
打印
分享
在线阅读
下载PDF
导出详情
摘要
未填写
DOI
ojny37754r/5125685
作者
陆海霞
机构地区
浙江慈溪市第三实验小学
出处
《时代教育》
2021年1期
关键词
分类
[文化科学][教育学]
出版日期
2021年04月13日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
相关文献
1
沈静.
读古典名著, 习阅读方法——小学语文古典名著阅读教学探讨
.,2023-05.
2
闻实.
借助辞典阅读古典名著
.人力资源管理,2011-08.
3
李任;申春兰.
古典名著被糟蹋
.教育学,2006-02.
4
郭冠麟;刘福柱;陈默.
请尊重古典名著
.中外政治制度,2006-02.
5
孙娟.
浅谈古典名著的教学
.教育学,2022-04.
6
黄世凤.
古典名著教学阅读策略的运用
.教育学,2021-09.
7
张瑞营.
如何利用名著思辨式阅读方法阅读古典名著
.教育学,2022-09.
8
徐晓红.
小学语文古典名著阅读教育策略
.教育学,2023-08.
9
潘龙军.
阅读古典名著,和古今心灵对话
.教育学,2016-09.
10
陈婷婷.
解码“古典名著”,促进深度阅读
.教育学,2021-10.
来源期刊
时代教育
2021年1期
相关推荐
小学语文逆向教学设计初探以“古典名著”单元整合设计为例
探索古典名著怎么教--以《红楼春趣》为例
试析小学古典名著教学策略
小学语文阅读古典名著的作用探讨
小学语文阅读古典名著的作用分析
同分类资源
更多
[教育学]
德育激起数学课堂美丽的浪花
[教育学]
探讨以学定教调动小学六年级学生体育课的积极性
[教育学]
合作教学引导,优化初中数学教学质量
[教育学]
瓷赋(外一章)
[教育学]
培养创新能力,洋溢时代气息董学
相关关键词
返回顶部