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课程改革:走向学校的重心转移
课程改革:走向学校的重心转移
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摘要
随着课程改革的深入发展,学校成为课程改革的重要阻力,其原因主要包括:自上而下的变革机制:传统学校角色的根深蒂固;学校变革能力的缺乏。要走出课程改革的困境,需要把自下而上与自上而下课程变革模式相结合;使交易的学校领导走向转型的学校领导;发展变革性质的教师文化:超越学校范围的课程变革。
DOI
54yy7kk140/511504
作者
董小平;靳玉乐
机构地区
不详
出处
《当代教育科学》
2007年7期
关键词
课程改革
重心转移
动力机制
变革中心
分类
[文化科学][教育学]
出版日期
2007年07月17日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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来源期刊
当代教育科学
2007年7期
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