首页 > 《教育学文摘》 > 2020年36期 > 基于小学体育兴趣化视角下课堂实效的探索

基于小学体育兴趣化视角下课堂实效的探索

在线阅读下载PDF 导出详情

摘要摘要：小学是孩子们正式走入学校的一个场所，素质教育的推动要求学校全方面的发展学生。因此在小学阶段培养学生对体育的兴趣也就显得非常重要。只有让学生对体育产生兴趣、喜欢体育这一学科，才能踊跃参与课堂，最终提高整个课堂教学效率，进一步促进学生的身心健康发展。基于此本文主要探索在小学体育教学过程中，如何从兴趣化这一视角构建和实施有效的课堂，由此不断提高整个课堂的教学效率。

DOI 7dm0q3wljn/5113230

作者陈武

机构地区福建省南平实验小学

出处《教育学文摘》 2020年36期

关键词小学体育兴趣化课堂时效

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2021年04月07日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）