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开放式教学在初中音乐课堂教学中的实践分析

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摘要摘要：在新课程改革后，人们对素质教育愈发的重视起来，在初中学校中，音乐学科的地位得到了显著的提高，如何有效地开展音乐教学，缓解学生的学习压力，保障学生的身心健康，促进学生综合素质能力的提升，成为了初中教育工作者面临的亟待解决的问题，而开放式教学方法的出现，则对此具有显著的作用。基于此，本文将对开放式教学在初中音乐课堂教学中的实践展开研究。

DOI wjvo7qeq47/5081702

作者林萍

机构地区盐城市亭湖初级中学224000

出处《中小学教育》 2020年19期

关键词开放式教学初中音乐思想内容教学方式师生关系

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2021年03月22日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）