让学生在轻松愉快中识字

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摘要 【摘要】 小学生学习汉字是否有兴趣,那就得看教师怎样地引导,如何教得有新意、有方法,学生才学得有兴趣呢?那教师首先就得利用教材的优势、尽可能地挖掘孩子的最大潜能,让识字变得轻松、愉悦,让学生在识字中感受快乐;从而爱学,乐学。
出处 《中小学教育》 2020年34期
出版日期 2021年03月12日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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